Bangun datar adalah bentuk dari dua dimensi yang dibatasi oleh minimal tiga garis lurus atau garis lengkung. Bangun datar merupakan bangun yang terdiri dari bidang datar yang dibatasi oleh beberapa ruas garis. Jumlah dan model ruas garis yang membatasi bangun tersebut menentukan nama dan bentuk bangun datar tersebut.
Statistika: Mengubah Angka Menjadi Penting
Tidak mudah memulai belajar di rumah di masa pandemi covid-19 ini. Banyak kendala yang saya temui baik dari saya sendiri maupun dari siswa beserta walinya. Kendala tersebut antara lain keterbatasan media belajar daring yang dimiliki siswa, dan keterbatasan waktu serta materi yang dapat disampaikan melalui daring atau pembelajaran jarak jauh (PJJ).
Menguji kandungan Vitamin C Pada Bahan Makanan dan Minuman
Berbekal pengalaman dilatih oleh fasilitator Program PINTAR Tanoto Foundation yaitu MIKIR (mengalami, interaksi, komunikasi, dan refleksi), proses mengajar dengan melibatkan keaktifan siswa dalam kegiatan eksperimen. Siswa diajak untuk menguji kandungan vitamin C pada bahan makanan dan minuman. Berbagai iklan di pasaran menawarkan minuman ‘rasa-rasa’ dengan klaim mengantung vitamin C dosis tinggi.
Cerita Dian Nisa Istofa, Dosen UIN STS Jambi Mengajar di Tengah Pandemi
Ini cerita Dian Nisa Istofa, salah seorang dosen UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi Mengajar di Tengah Pandemi. Perkuliahan di tengah pandemi tidaklah mudah untuk mencapai tujuan perkuliahan, apalagi dengan mata kuliah statistik pendidikan dan belajar secara daring untuk semester V. Ia harus berfikir lebih keras untuk mengelola perkuliahan agar tujuan tercapai. Berbekal pengalaman dan materi dari Program PINTAR Tanoto Foundation, ia menerapkan perkuliahan aktif dan budaya baca. “Mahasiswa harus tetap diajarkan perkuliahan aktif, meskipun di tengah pandemi,” ujar Dian Nisa Istofa, dosen UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Jum’at, (19/11).
Dosen FITK UIN Walisongo Semarang Raih Penghargaan dari Tanoto Foundation
Dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Walisongo Semarang, Sayyidatul Fadlilah, menerima penghargaan sebagai fasilitator dosen berprestasi kategori Praktik Baik Implementasi Pembelajaran Aktif di LPTK dan Sekolah Lab LPTK, Kamis (18/11/2021) walisongo.ac.id. Dalam acara Seminar Nasional 2021 “Inovasi LPTK Ciptakan Guru Unggul’ Tanoto Foundation yang dihadiri Mendikbudristek Nadiem Anwar Makarim, perempuan yang biasa disapa Sayyidah tersebut mengangkat tema Inovasi Pembelajaran dengan Skenario MIKiR dan PITA Menggunakan Flipbook berbasis Infografik di Kelas Microteaching.
Laporan Studi Pendokumentasian Praktik Baik PPG Prajabatan di 8 LPTK
Pendokumentasian ini mencakup observasi terhadap pelaksanaan tahap praktikum mengajar yang dilaksanakan oleh mahasiswa PPG dan pendampingan oleh dosen dan guru pamong, serta pengukuran terhadap perubahan pengetahuan, sikap dan praktik terhadap proses PPG yang berlangsung untuk melihat segi-segi proses dan dampak dari pelaksanaan program.
Siswa MTsN 2 Asahan Praktik Nyalakan Lampu dengan Baterai Buah
Rismawati Ramadhani, seorang guru dan fasilitator Tanoto Foundation merancang pembelajaran menarik dengan membuat baterai buah sebagai sumber energi listrik dalam kelas IX MTsN 2 Asahan, listrik dinamis. Ia lalu memanfaatkan WA Grup kelas untuk mengirim LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) dan menerapkan pembelajaran inovatif nan aktif sebagai bentuk pembelajaran yang menyenangkan. Selain baterai kering maupun… Lanjutkan membaca Siswa MTsN 2 Asahan Praktik Nyalakan Lampu dengan Baterai Buah
Tugas Jadi Menarik dengan Live Worksheet
Pandemi Covid-19 yang masing melanda, membuat pelaksanaan pembelajaran terus dilakukan secara daring meski ada pula beberapa sekolah yang melaksanakan blended learning. Blended learning yaitu kombinasi antara pembelajaran daring dan tatap muka. Istilah yang lebih akrab di telinga yaitu Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT).
Lima Cara Atasi Loss Learning
Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) mulai diterapkan di beberapa sekolah dengan syarat penerapan protokol kesehatan secara ketat dan adanya kesepakatan antara orangtua siswa dengan sekolah. Sukacita siswa tampak hari pertama masuk kelas. Demikian pun dengan guru yang telah 18 bulan memberikan pembelajaran daring.
Melakukan Pembuktian Tentang Sifat-sifat Cahaya
Oleh Irmawati, S.Pd., Guru kelas 4A SDN 015/V, Tanjung Jabung Barat, Jambi Irmawati, seorang guru di SDN 015/V Serdang Jaya mengajak para siswa untuk bekerja kelompok dan membuktikan sifat-sifat cahaya dalam mendukung mata pelajaran IPA setelah mendapatkan pelatihan dari Program PINTAR Tanoto Foundation. Irmawati lalu memanfaatkan WA Grup untuk informasi, lembar kerja peserta didik (LKPD)… Lanjutkan membaca Melakukan Pembuktian Tentang Sifat-sifat Cahaya
Metode Guru di Kukar untuk Memahami Profesi dan Proses Ekonomi kepada Siswa
Nanang Nuryanto memberikan pembelajaran aktif nan menarik untuk para muridnya melalui pengamatan dan wawancara dalam mendukung materi kegiatan ekonomi di bidang perikanan. Pelajaran lalu dilanjutkan dengan diskusi siswa secara berkelompok dan mempresentasikan hasil diskusinya melalui Zoom untuk membahas jawaban lembar kerja (LK) yang benar. Untuk memahami proses ekonomi, ada baiknya memahami pelaku dan peran-peran ekonomi,… Lanjutkan membaca Metode Guru di Kukar untuk Memahami Profesi dan Proses Ekonomi kepada Siswa
Keseruan Siswa Mengenal Nilai Mata Uang
Oleh Winda Sri Wulan, S.Pd., SDN 005/V Kuala Tungkal, Tanjung Jabung Barat, Jambi Siswa kelas II SDN 005/V Kuala Tungkal diajarkan untuk menghitung nilai mata uang rupiah dengan menyenangkan berdasarkan RPP yang telah disiapkan oleh Winda Sri, seorang fasilitator PINTAR Tanoto Foundation. Pendekatan yang Winda terapkan merupakan pengajaran yang ia dapatkan dalam program PINTAR Tanoto… Lanjutkan membaca Keseruan Siswa Mengenal Nilai Mata Uang
Keseruan Siswa SD Menggambarkan Binatang dalam Bahasa Inggris
Kebijakan pembelajaran tatap muka terbatas pada masa pandemi COVID-19 secara bertahap mulai dilakukan untuk meningkatkan kembali kualitas belajar agar maksimal dan lebih terukur hasilnya. Pemerintah menerapkan prinsip memprioritaskan kesehatan dan keselamatan dalam penyelenggaraan pendidikan dengan mempertimbangkan tumbuh kembang anak dan hak anak.
Kolaborasi-Reflektif Jadi Kunci Penyiapan Calon Guru Unggul
Program PPG terus diselenggarakan oleh Tanoto Foundation yang membutuhkan kolaborasi antara guru pamong dan dosen. 13 inovasi lalu dikembangkan dalam peningkatan inovasi dalam PPG yang salah satunya dikembangkan melalui model C-NAR. Kolaborasi dan refleksi antara dosen pembimbing lapangan, guru pamong, dan mahasiswa calon guru menjadi kunci penyiapan calon guru unggul melalui program pendidikan profesi guru… Lanjutkan membaca Kolaborasi-Reflektif Jadi Kunci Penyiapan Calon Guru Unggul
Tanoto Bangun Pondasi Budaya Perbaikan Kualitas Berkelanjutan bagi Calon Guru
Tanoto Foundation terus meningkatkan continunous quality improvement (CQI) untuk pendidikan profesi guru (PPG) prajabatan. Dua hal yang dilakukan adalah dengan menerapkan growth mindset dan melanjutkan program Kampus Merdeka. Mahasiswa calon guru harus dibekali budaya melakukan perbaikan kualitas secara berkelanjutan atau continuous quality improvement (CQI). Setiap mengajar, guru akan menghadapi tantangan-tantangan yang berbeda, seperti ketika pandemi… Lanjutkan membaca Tanoto Bangun Pondasi Budaya Perbaikan Kualitas Berkelanjutan bagi Calon Guru
Pembelajaran Terdiferensiasi Buat Belajar Text Procedure Lebih Menyenangkan
Oleh Maslan Bin Abdul Azis, Guru Bahasa Inggris SMPN Terpadu Unggulan (TU) 2 Tana Tidung, Kalimantan Utara Maslan menerapkan hasil pelatihan yang didapatkan dari e-PINTAR terkait pembelajaran diagnostik dan terdiferensiasi. Dari sini ia dapat meningkatkan kemampuan belajar siswa dengan melakukan tes diagnostik, mengelompokkan siswa, dan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang terstruktur. Pandemi COVID-19 memberi… Lanjutkan membaca Pembelajaran Terdiferensiasi Buat Belajar Text Procedure Lebih Menyenangkan
OPINI Ari Prastiwi: Aku Mirip Siapa?
Oleh Ari Prastiwi, S.Pd, SMP Negeri 2 Jeruklegi, Cilacap, Jawa Tengah Ari Prastiwi mengajarkan siswa SMP Negeri 2 Jeruklegi dalam mendukung mata pelajaran IPA mengenai penurunan sifat. Ia menerapkan pembelajaran sinkronus selama 30 menit di sekolah dan memberi penjelasan mengenai Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk mempersiapkan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). “Buah jatuh tidak jauh… Lanjutkan membaca OPINI Ari Prastiwi: Aku Mirip Siapa?
Praktik Nyalakan Lampu Dengan Baterai Buah
Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 (MTsN.2) Asahan melakukan praktek menyalakan lampu dengan beberapa buah sebagai sumber energi listrik pengganti baterai. Praktek tersebut diperkenalkan kepada peserta didik kelas IX MTsN 2 Asahan, dan dibimbing Guru IPA MTsN 2 Asahan, Rismawati Ramadhani, dalam materi pembelajaran dengan judul “Baterai Buah” untuk K.D.4.5. yaitu materi Listrik Dinamis.
Siswa MTsN2 Asahan Praktek Nyalakan Lampu Dengan Baterai Buah
Selain baterai kering maupun baterai basah (AKI), ternyata beberapa buah juga dapat berperan sebagai sumber energi listrik dan dapat mengalirkan arus listrik. Untuk memperkenalkan baterai sebagai salah satu sumber energi listrik pada peserta didik kelas IX MTsN 2 Asahan, Guru IPA MTsN 2 Asahan, Rismawati Ramadhani, merancang sebuah pembelajaran dengan judul “Baterai Buah” untuk K.D. 4.5. yaitu materi Listrik Dinamis.
Dua Dosen Muda Jambi Raih Penghargaan Nasional TTI Innovation Grants 2021
Paujan Azim, dosen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin (STS) Jambi, dan Hendra Budiono, dosen FKIP Universitas Jambi berhasil meraih juara dua dan tiga lomba TTI Innovation Grants 2021 tingkat nasional yang diadakan oleh Tanoto Foundation. Paujan Azim menyebutkan, pertama, pemilihan ini diseleksi dari dosen UIN STS Jambi sebanyak 5 orang, “kemudian saya dipilih untuk mengikuti lomba ini,” ujarnya, Senin, (15/11).
Project Based Learning Kembangkan Kemampuan 4C Siswa
Project based learning merupakan salah satu model pembelajaran yang direkomendasikan untuk digunakan dalam kurikulum 2013. Dalam modul implementasi kurikulum 2013 dijelaskan, project based learning adalah model pembelajaran yang menggunakan proyek / kegiatan sebagai inti pembelajaran dengan aktivitas siswa melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintetis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk belajar.
Metode Guru SDN 003 Tenggarong Kukar, Mengajar Pelajaran Matematika Memakai Kelereng
Guru Sekolah Dasar di daerah Tenggarong, Kabupaten Kutai Kartanegara, Provinsi Kalimantan Timur membuat terobosan dalam sistem pengajaran. Yakni membuat metode belajar matematika yang dipersembahkan bagi para siswa-siswinya agar bisa lebih menyenangkan dan bisa mudah dicerna.
Dinilai Beri Dampak Postif
Program Pengembangan Inovasi untuk Kualitas Pembelajaran (Pintar) Tanoto Foundation di 24 sekolah mitra di Kota Dumai sejak tahun 2018, telah memberikan dampak positif dalam mendorong inovasi pembalajran, pengelolaan kelas, manajemen sekolah, dan budaya baca siswa. Adanya perubahan dampak di sekolah mitra tersebut, menjadi alasan bagi Pemerintah Kota (Pemko) Dumai untuk tetap melanjutkan kerjasama dnegan program Pintar ke depan.
Melakukan Pembuktian Tentang Sifat-sifat Cahaya
Siswa bekerja sama di kelompok kecil dengan menerapkan protokol kesehatan, mereka merangkai alat peraga percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya pada Mapel IPA. Pada pembelajaran tatap muka (PTM) terbatas yang waktunya terbatas, saya mengintegrasikannya dengan pembelajaran daring agar tujuan pembelajaran dapat tercapai optimal.
Hentikan Perundungan!
Kekerasan bisa berlangsung secara verbal (kekerasan fisik) dan nonverbal (kekerasan nonfisik). Paling umum perudungan dalam bentuk pelecehan verbal seperti mengejek, menggoda, atau meledek seseorang dengan kata-kata. Bila pada awalnya kekerasan verbal tidak secara ditindaklanjuti maka dapat memicu munculnya perlakuan yang lebih berbahaya; pelecehan fisik seperti memukul, menendang, menyepak, dan lainnya.
Jenis-jenis Pemisahan Campuran
Campuran adalah materi yang terdiri atas dua zat atau lebih dan tidak mengalami reaksi. Setiap zat penyusun dalam campuran masih memiliki sifat zat asalnya. Campuran homogen adalah campuran yang tidak bisa dibedakan zat apa saja yang tercampur. Contohnya seperti larutan gula atau larutan garam.
Edisi November 2021
Tanoto Foundation Latih Ribuan Guru Percepat Digitalisasi Pembelajaran
Tanoto Foundation melatih lebih dari 10 ribu guru dan kepala sekolah untuk mempercepat digitalisasi pembelajaran. Pelatihan yang melibatkan 1.100 fasilitator pembelajaran dan manajemen sekolah ini memanfaatkan penggunaan teknologi dengan memasukkan unsur gamifikasi untuk menciptakan pelatihan virtual yang lebih menyenangkan menggunakan learning management system (LMS), dan mempraktikkan pembelajaran terintegrasi teknologi untuk mendorong keaktifan siswa.
Paujan Azim Raih Penghargaan Nasional TTI Innovation Grants 2021
Paujan Azim, dosen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin (STS) Jambi, https://uinjambi.ac.id/ , dan Hendra Budiono, dosen FKIP Universitas Jambi berhasil meraih juara dua dan tiga lomba TTI Innovation Grants 2021 tingkat nasional yang diadakan oleh Tanoto Foundation.
Paujan Azim menyebutkan, pertama, pemilihan ini diseleksi dari dosen UIN STS Jambi sebanyak 5 orang, “kemudian saya dipilih untuk mengikuti lomba ini,” ujarnya, Senin, (15/11).
Menulis Teks Persuasi: Struktur, Kaidah Kebahasaan, Langkah, dan Contohnya
Mengajak orang dengan cara membujuk, memerlukan cara tertentu sehingga orang yang dibujuk akan mengikuti ajakan kita. Membujuk orang yang tidak begitu kita kenal akan berbeda dengan orang yang sudah kita kenal. Kemampuan untuk bisa memengaruhi orang atau mempersuasi sangat penting dan harus dikuasai. Diperlukan strategi atau ungkapan persuasif.
Perpustakaan Digital Dukung Literasi saat Pandemi
Bagi siswa kelas awal, membaca merupakan keterampilan yang sangat penting. Pada fase inilah keterampilan memahami pelajaran dan ilmu pengetahuan mulai dibangun. Fase ini pun menjadi sangat krusial.
Metode Guru di Kukar untuk Memahami Profesi dan Proses Ekonomi kepada Siswa
Untuk memahami proses ekonomi, ada baiknya memahami pelaku dan peran-peran ekonomi, sehingga memahami bagaimana proses ekonomi beroperasi. Hal itu disampaikan oleh Guru Sekolah Dasar di daerah Kukar, Kalimantan Timur Nanang Nuryanto, S.Pd Wali Kelas V kepada TribunKaltim.co pada Kamis (11/11/2021) via press rilis.
Guru, Ini Model Pembelajaran SOLE agar Anak Berpikir Kritis
Meski kasus Covid-19 mulai menurun, tetapi pandemi belum berakhir. Karena itu, banyak sekolah atau kampus yang menerapkan pembelajaran hybrid. Jika siswa mengikuti pembelajaran dari rumah, maka guru harus menyiapkan materi yang menarik dan tidak monoton. Tentu agar siswa tidak merasa bosan dan tetap semangat. Pendidik perlu mengemas kegiatan belajar dari rumah (BDR) yang menarik dengan mengutamakan pengalaman belajar peserta didik, agar peserta didik tidak mudah bosan dan tetap semangat untuk berperan aktif.