Artikel Pendidikan Profesi Guru
Mewujudkan Merdeka Belajar Pascapeleburan Kemendikbud dan Ristek

Saiful H. Shodiq, spesialis pelatihan guru dan sekolah menyampaikan pemanfaatan pendidikan berbasis riset teknologi untuk mewujudkan merdeka belajar. Keterampilan informasi dan teknologi perlu dimasukkan kembali ke dalam kurikulum pendidikan. Sekolah harus memiliki konsep yang baik untuk keterlibatan orangtua dalam pembelajaran. Lembaga Pelatihan Tenaga Kependidikan (LPTK) perlu memberikan pelatihan kompetensi spesifik kepada calon guru untuk mendukung penggunaan IT di pendidikan dasar.
Buka Selasar Baca di Ruang Tunggu Kampus

Ternyata banyak dosen dan mahasiswa yang mendukung. Terbukti dengan lebih dari 100 buku yang terkumpul. Kami langsung merealisasikan selasar baca di PSGA LPPM.
Dulu Hal Ini Tidak Terjadi di Kelas Saya

Sebelum saya mengerti tentang MIKiR ini, kegiatan perkuliahan yang saya bawakan sangat kaku dan membosankan. Perkuliahan hanya dilakukan dengan membaca buku secara bersama, saya berceramah dengan materi yang harus saya siapkan sendiri.
Buat Buku Tutorial Aplikasi Komputer Matematika

Para mahasiswa diharapkan dapat menggunakan Bahasa pemrograman tersebut sehingga mampu menyelesaikan persoalan dalam berbagai bidang matematika dan membantu dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Rekonstruksi Materi ABK

Dengan menerapkan MIKiR, mahasiswa mampu merekonstruksi sendiri pengetahuan yang diperlukan, dalam hal ini terkait materi ABK melalui kegiatan praktik.
Pendampingan Dosen dalam Pembelajaran Bahasa Inggris

Melalui kegiatan pendampingan oleh dosen ini, diharapkan sekolah dan madrasah mitra LPTK menerapkan praktik-praktik baik dalam pembelajaran aktif.
Kolaborasi Guru dan Dosen dalam Pembelajaran Matematika

Para dosen LPTK dan guru-guru di sekolah mitra LPTK difasilitasi untuk bekerja sama dalam meningkatkan kualitas perkuliahan calon guru dan kualitas pembelajaran di sekolah.
Memodelkan Mahasiswa Mengajar Konsep Pecahan dengan Teknik Lipat Kertas

Belajar tentang konsep pecahan sering membingungkan siswa. Untuk itu mahasiswa calon guru perlu belajar memecahkan kesulitan siswa tersebut.