Bangun datar adalah bentuk dari dua dimensi yang dibatasi oleh minimal tiga garis lurus atau garis lengkung. Bangun datar merupakan bangun yang terdiri dari bidang datar yang dibatasi oleh beberapa ruas garis. Jumlah dan model ruas garis yang membatasi bangun tersebut menentukan nama dan bentuk bangun datar tersebut.
Statistika: Mengubah Angka Menjadi Penting
Tidak mudah memulai belajar di rumah di masa pandemi covid-19 ini. Banyak kendala yang saya temui baik dari saya sendiri maupun dari siswa beserta walinya. Kendala tersebut antara lain keterbatasan media belajar daring yang dimiliki siswa, dan keterbatasan waktu serta materi yang dapat disampaikan melalui daring atau pembelajaran jarak jauh (PJJ).
Menguji kandungan Vitamin C Pada Bahan Makanan dan Minuman
Berbekal pengalaman dilatih oleh fasilitator Program PINTAR Tanoto Foundation yaitu MIKIR (mengalami, interaksi, komunikasi, dan refleksi), proses mengajar dengan melibatkan keaktifan siswa dalam kegiatan eksperimen. Siswa diajak untuk menguji kandungan vitamin C pada bahan makanan dan minuman. Berbagai iklan di pasaran menawarkan minuman ‘rasa-rasa’ dengan klaim mengantung vitamin C dosis tinggi.
Cerita Dian Nisa Istofa, Dosen UIN STS Jambi Mengajar di Tengah Pandemi
Ini cerita Dian Nisa Istofa, salah seorang dosen UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi Mengajar di Tengah Pandemi. Perkuliahan di tengah pandemi tidaklah mudah untuk mencapai tujuan perkuliahan, apalagi dengan mata kuliah statistik pendidikan dan belajar secara daring untuk semester V. Ia harus berfikir lebih keras untuk mengelola perkuliahan agar tujuan tercapai. Berbekal pengalaman dan materi dari Program PINTAR Tanoto Foundation, ia menerapkan perkuliahan aktif dan budaya baca. “Mahasiswa harus tetap diajarkan perkuliahan aktif, meskipun di tengah pandemi,” ujar Dian Nisa Istofa, dosen UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Jum’at, (19/11).
Dosen FITK UIN Walisongo Semarang Raih Penghargaan dari Tanoto Foundation
Dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Walisongo Semarang, Sayyidatul Fadlilah, menerima penghargaan sebagai fasilitator dosen berprestasi kategori Praktik Baik Implementasi Pembelajaran Aktif di LPTK dan Sekolah Lab LPTK, Kamis (18/11/2021) walisongo.ac.id. Dalam acara Seminar Nasional 2021 “Inovasi LPTK Ciptakan Guru Unggul’ Tanoto Foundation yang dihadiri Mendikbudristek Nadiem Anwar Makarim, perempuan yang biasa disapa Sayyidah tersebut mengangkat tema Inovasi Pembelajaran dengan Skenario MIKiR dan PITA Menggunakan Flipbook berbasis Infografik di Kelas Microteaching.
Laporan Studi Pendokumentasian Praktik Baik PPG Prajabatan di 8 LPTK
Pendokumentasian ini mencakup observasi terhadap pelaksanaan tahap praktikum mengajar yang dilaksanakan oleh mahasiswa PPG dan pendampingan oleh dosen dan guru pamong, serta pengukuran terhadap perubahan pengetahuan, sikap dan praktik terhadap proses PPG yang berlangsung untuk melihat segi-segi proses dan dampak dari pelaksanaan program.
Siswa MTsN 2 Asahan Praktik Nyalakan Lampu dengan Baterai Buah
Rismawati Ramadhani, seorang guru dan fasilitator Tanoto Foundation merancang pembelajaran menarik dengan membuat baterai buah sebagai sumber energi listrik dalam kelas IX MTsN 2 Asahan, listrik dinamis. Ia lalu memanfaatkan WA Grup kelas untuk mengirim LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) dan menerapkan pembelajaran inovatif nan aktif sebagai bentuk pembelajaran yang menyenangkan. Selain baterai kering maupun… Lanjutkan membaca Siswa MTsN 2 Asahan Praktik Nyalakan Lampu dengan Baterai Buah
Tugas Jadi Menarik dengan Live Worksheet
Pandemi Covid-19 yang masing melanda, membuat pelaksanaan pembelajaran terus dilakukan secara daring meski ada pula beberapa sekolah yang melaksanakan blended learning. Blended learning yaitu kombinasi antara pembelajaran daring dan tatap muka. Istilah yang lebih akrab di telinga yaitu Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT).
Lima Cara Atasi Loss Learning
Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) mulai diterapkan di beberapa sekolah dengan syarat penerapan protokol kesehatan secara ketat dan adanya kesepakatan antara orangtua siswa dengan sekolah. Sukacita siswa tampak hari pertama masuk kelas. Demikian pun dengan guru yang telah 18 bulan memberikan pembelajaran daring.
Melakukan Pembuktian Tentang Sifat-sifat Cahaya
Oleh Irmawati, S.Pd., Guru kelas 4A SDN 015/V, Tanjung Jabung Barat, Jambi Irmawati, seorang guru di SDN 015/V Serdang Jaya mengajak para siswa untuk bekerja kelompok dan membuktikan sifat-sifat cahaya dalam mendukung mata pelajaran IPA setelah mendapatkan pelatihan dari Program PINTAR Tanoto Foundation. Irmawati lalu memanfaatkan WA Grup untuk informasi, lembar kerja peserta didik (LKPD)… Lanjutkan membaca Melakukan Pembuktian Tentang Sifat-sifat Cahaya
Metode Guru di Kukar untuk Memahami Profesi dan Proses Ekonomi kepada Siswa
Nanang Nuryanto memberikan pembelajaran aktif nan menarik untuk para muridnya melalui pengamatan dan wawancara dalam mendukung materi kegiatan ekonomi di bidang perikanan. Pelajaran lalu dilanjutkan dengan diskusi siswa secara berkelompok dan mempresentasikan hasil diskusinya melalui Zoom untuk membahas jawaban lembar kerja (LK) yang benar. Untuk memahami proses ekonomi, ada baiknya memahami pelaku dan peran-peran ekonomi,… Lanjutkan membaca Metode Guru di Kukar untuk Memahami Profesi dan Proses Ekonomi kepada Siswa
Keseruan Siswa Mengenal Nilai Mata Uang
Oleh Winda Sri Wulan, S.Pd., SDN 005/V Kuala Tungkal, Tanjung Jabung Barat, Jambi Siswa kelas II SDN 005/V Kuala Tungkal diajarkan untuk menghitung nilai mata uang rupiah dengan menyenangkan berdasarkan RPP yang telah disiapkan oleh Winda Sri, seorang fasilitator PINTAR Tanoto Foundation. Pendekatan yang Winda terapkan merupakan pengajaran yang ia dapatkan dalam program PINTAR Tanoto… Lanjutkan membaca Keseruan Siswa Mengenal Nilai Mata Uang
Keseruan Siswa SD Menggambarkan Binatang dalam Bahasa Inggris
Kebijakan pembelajaran tatap muka terbatas pada masa pandemi COVID-19 secara bertahap mulai dilakukan untuk meningkatkan kembali kualitas belajar agar maksimal dan lebih terukur hasilnya. Pemerintah menerapkan prinsip memprioritaskan kesehatan dan keselamatan dalam penyelenggaraan pendidikan dengan mempertimbangkan tumbuh kembang anak dan hak anak.
Kolaborasi-Reflektif Jadi Kunci Penyiapan Calon Guru Unggul
Program PPG terus diselenggarakan oleh Tanoto Foundation yang membutuhkan kolaborasi antara guru pamong dan dosen. 13 inovasi lalu dikembangkan dalam peningkatan inovasi dalam PPG yang salah satunya dikembangkan melalui model C-NAR. Kolaborasi dan refleksi antara dosen pembimbing lapangan, guru pamong, dan mahasiswa calon guru menjadi kunci penyiapan calon guru unggul melalui program pendidikan profesi guru… Lanjutkan membaca Kolaborasi-Reflektif Jadi Kunci Penyiapan Calon Guru Unggul
Tanoto Bangun Pondasi Budaya Perbaikan Kualitas Berkelanjutan bagi Calon Guru
Tanoto Foundation terus meningkatkan continunous quality improvement (CQI) untuk pendidikan profesi guru (PPG) prajabatan. Dua hal yang dilakukan adalah dengan menerapkan growth mindset dan melanjutkan program Kampus Merdeka. Mahasiswa calon guru harus dibekali budaya melakukan perbaikan kualitas secara berkelanjutan atau continuous quality improvement (CQI). Setiap mengajar, guru akan menghadapi tantangan-tantangan yang berbeda, seperti ketika pandemi… Lanjutkan membaca Tanoto Bangun Pondasi Budaya Perbaikan Kualitas Berkelanjutan bagi Calon Guru
Pembelajaran Terdiferensiasi Buat Belajar Text Procedure Lebih Menyenangkan
Oleh Maslan Bin Abdul Azis, Guru Bahasa Inggris SMPN Terpadu Unggulan (TU) 2 Tana Tidung, Kalimantan Utara Maslan menerapkan hasil pelatihan yang didapatkan dari e-PINTAR terkait pembelajaran diagnostik dan terdiferensiasi. Dari sini ia dapat meningkatkan kemampuan belajar siswa dengan melakukan tes diagnostik, mengelompokkan siswa, dan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang terstruktur. Pandemi COVID-19 memberi… Lanjutkan membaca Pembelajaran Terdiferensiasi Buat Belajar Text Procedure Lebih Menyenangkan