Post Page

Binta Obtusa, Sebuah Metode Menarik dalam Pembelajaran Penyajian Berita

Emiwati, S.Pd (SMPN 3 Batang Hari, Jambi), Guru mitra Program PINTAR Tanoto Foundation dan Gurusianer Media Guru Indonesia. Tulisan ini membahas mengenai berbagai aktivitas pembelajaran di era digital.  Pembelajaran didahului dengan menyimak berita untuk menemukan informasi dan menyimpulkan isi berita. Penulis lebih lanjut membahas tentang metode pembelajaran ‘Binta Obstusa’ yang merupakan akronim dari Bincang, Tayang,… Lanjutkan membaca Binta Obtusa, Sebuah Metode Menarik dalam Pembelajaran Penyajian Berita

Pola “Self-Regulated Learning” dengan Pendekatan Coaching bagi Mahasiswa PPL PPG

Tidak semua mahasiswa mampu mengatur dengan baik manajemen waktu pelaksanaan kegiatan dengan dobel kepentingan, program dan tugas. Mahasiswa harus bisa mengatur diri sendiri dalam hal memantau, mengendalikan, mengolah perilaku, emosi, atau pikiran untuk mencapai suatu tujuan.

Pendampingan Berbasis “Collaboration Learning” untuk Peningkatan Keterampilan Refleksi Kritis Mahasiswa PPG

Pola “reflective based teaching” dari UNY yang dioperasionalkan menjadi REAKSI dan NYANTRIK. Pola ini dipilih untuk menjawab problematika pelaksanaan PPG seiring dengan perkembangan zaman dan teknologi.

Pendampingan Pola “Case-Based Coaching Clinic” untuk Meningkatkan Keterampilan Refleksi Berbasis Kasus

Oleh: Pujianto dan Riel Widiastuti Pembentukan kepakaran seseorang (termasuk profesi guru) sangat dipengaruhi oleh faktor dari luar dan dalam individu (Stepich, D.A., Ertmer, P.A., & Lane, M., 2001). Kondisi demikian juga menjadi pertimbangan dalam penyelengaraan PPG khususnya PPG Prajabatan. Banyak Lembaga pemerhati pendidikan salah satunya Tanoto Foundation ikut menyumbangkan peran dalam menyiapkan calon guru profesional… Lanjutkan membaca Pendampingan Pola “Case-Based Coaching Clinic” untuk Meningkatkan Keterampilan Refleksi Berbasis Kasus