Oleh Murni Safri, S.Pd, SMPN 1 Kabupaten Tebo, Jambi Murni menerapkan pelatihan TOT modul 2 yang diadakan oleh Program PINTAR Tanoto Foundation melalui LMS Moodle khususnya materi keterampilan proses IPS. Disini ia memahami bahwa pencapaian tujuan pembelajaran bisa dicapai dengan siswa mengalami MIKIR dan melaksanakan RPP/skenario pembelajaran. Setiap pendidik pada satuan pendidikan menyusun RPP atau… Lanjutkan membaca Mendesain RPP Interaktif Melalui Keterampilan Proses IPS
Asyiknya Siswa Praktik Langsung Mengidentifikasi Tubuh Nila
Oleh Meri Adianti S.Pd, SDN 07/X Parit Culum 1, Kecamatan Muara Sabak Barat Jambi Dalam pembelajaran tatap muka, Meri mengajari muridnya belajar IPA dengan mengidentifikasi tubuh ikan nila melalui praktik uji coba. Setelah itu, siswa diajak untuk berdiskusi, mengerjakan lembar kerja, presentasi kelompok, dan ditutup dengan menyimpulkan materi hari tersebut. Seiring dengan berjalan waktu dan… Lanjutkan membaca Asyiknya Siswa Praktik Langsung Mengidentifikasi Tubuh Nila
Guru “MIKiR” dan PIT di Masa Pandemi
Oleh Mylda Wahyuni, M.Pd, SMPN 19, Tanjung Jabung Timur, Jambi Mylda Wahyuni, Guru SMPN 19 Tanjung Jabung Timur dan merupakan seorang Fasilitator Program PINTAR Tanoto Foundation menceritakan bagaimana cara menerapkan unsur MIKiR (Mengalami, Interaksi, Komunikasi, dan Refleksi) yang dikembangkan Program PINTAR Tanoto Foundation selama pembelajaran. Ia juga menyiapkan pertanyaan Produktif, Imajinatif, dan Terbuka (PIT) untuk… Lanjutkan membaca Guru “MIKiR” dan PIT di Masa Pandemi
Membuat Pantun yang Mengandung Nasehat Kehidupan Bermasyarakat
Oleh Nurgusna, S.Pd.Sd., SDN 07/X Parit Culum 1, Kecamatan Muara Sabak Barat, Jambi Untuk meningkatkan kesadaran penerapan protokol kesehatan, Nurgusna mengajak siswanya untuk membuat pantun nasehat ketika pembelajaran tatap muka dilakukan. Hal ini ia lakukan berkat Program PINTAR Tanoto Foundation yang mendorong siswa untuk lebih berani dalam berpendapat, bertanya, dan berkomunikasi. Pelaksanaan pembelajaran yang dirasakan… Lanjutkan membaca Membuat Pantun yang Mengandung Nasehat Kehidupan Bermasyarakat
Tantangan Guru di Masa Pandemi
Oleh Restia Diah Utami, S.Pd., Guru SDN 81/X Pematang Rahim, Tanjung Jabung Timur, Jambi Kesulitan dan ketidaktertarikan para guru menggunakan aplikasi dalam pembelajaran, menjadi sebuah tantangan yang dihadapi oleh Restia, fasilitator pembelajaran di Jambi. Sebagai manusia kita selalu berharap dan berusaha untuk berubah ke arah yang lebih baik, lebih maju, dan lebih berkualitas. Karena perubahan… Lanjutkan membaca Tantangan Guru di Masa Pandemi
Hari Guru Nasional 2021, Cara Kreatif Guru di Jambi saat Pandemi Covid-19
Irmawati, seorang guru di SD 15 Serdang Jaya, Jambi terus berinovasi dalam melaksanakan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan bagi siswa. Pojok baca di tembok kelas yang terus menyertai siswa dalam melancarkan kemampuan baca, serta mengajak orang tua untuk terlibat aktif adalah beberapa cara yang dilakukan Irmawati. Kondisi yang belum sepenuhnya kondusif akibat pandemi membuat sistem… Lanjutkan membaca Hari Guru Nasional 2021, Cara Kreatif Guru di Jambi saat Pandemi Covid-19
Peduli Cegah Penularan Covid-19, Tanoto Foundation Serahkan Bantuan Ini ke Sekolah dan Madrasah
Tunjukkan wujud kepedulian terhadap keberlangsungan dunia pendidikan di tengah pandemi covid-19, Tanoto Foundation berikan bantuan ke sekolah sekolah dan madrasah di Kabupaten Tanjung Jabung Barat, Provinsi Jambi. Koordinator Tanoto Foundation Tanjung Jabung Barat, Yani Lumona mengatakan, pemberian bantuan tempat cuci tangan dan thermometer bagi sekolah dan madrasah mitra yang telah ditentukan oleh Tanoto Foundation melalui dinas pendidikan Kabupaten Tanjung Jabung Barat ini merupakan bagian dari komitmen Tanoto Foundation (TF) mendukung pembelajaran tatap muka terbatas selama pandemi.
Tingkatkan Belajar Literasi dan Numerasi Siswa SD, Kepala Sekolah di Kabupaten Tegal Ikuti Workshop
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tegal bekerja sama dengan Inspirasi Foundation dan Tanoto Foundation mengadakan program pelatihan yang diawali workshop komunitas, berlokasi di gedung Syailendra, Grand Dian Hotel Slawi, Selasa (30/11/2021). Program tersebut bertujuan meningkatkan hasil belajar literasi dan numerasi siswa melalui pengembangan kompetensi kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah.
Mendesain RPP Interaktif Melalui Keterampilan Proses IPS
Setiap pendidik pada satuan pendidikan menyusun RPP atau skenario pembelajaran secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, efisien, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi munculnya prakarsa, kreativitas dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologi peserta didik.
Mengukur Tinggi Tiang Bendera dari Bayangannya
Oleh Hepi Kurniati, S.Pd, SMPN 1 Tebo, Jambi Hepi Kurniati mengajak siswanya untuk mengukur tinggi tiang bendera dengan turun terjun ke lapangan langsung agar dapat mengalami dan menyerap materi pembelajaran lebih maksimal. Setelah mengukur dan menganalisis, siswa berdiskusi dan terlihat lebih antusias dalam pembelajaran. Belajar menggunakan lingkungan terdekat sebagai media belajar seperti pepatah Minang “Alam… Lanjutkan membaca Mengukur Tinggi Tiang Bendera dari Bayangannya
Asyiknya Siswa Praktik Langsung Mengidentifikasi Tubuh Nila
Seiring dengan berjalan waktu dan membaiknya keadaan dari COVID-19, maka pemerintah pusat atau lebih tepatnya Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan memberikan kelonggaran terhadap sekolah-sekolah yang berada di zona hijau untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar tatap muka terbatas dan tetap memenuhi protokol kesehatan. Pada awalnya kegiatan belajar mengajar dilakukan melalui luring atau luar jaringan dan sekarang telah dilonggarkan menjadi pembelajaran tatap muka terbatas.
Guru “MIKiR” dan PIT di Masa Pandemi
Pandemi membuat manusia beradaptasi, menyesuaikan diri dengan keadaan saat ini. Segala aspek kehidupan menjadi tak biasa, belajar dari awalnya di kelas, beralih ke rumah, dan kini kembali ke sekolah bagi yang sudah mendapatkan izin orangtua.
Tantangan Guru di Masa Pandemi
Sebagai manusia kita selalu berharap dan berusaha untuk berubah ke arah yang lebih baik, lebih maju dan lebih berkualitas. Karena perubahan adalah keniscayaan dalam hidup ini, karena hidup itu sendiri adalah perubahan, baik itu perubahan ke arah yang lebih baik maupun ke arah yang lebih buruk.
Teknologi, Jarak Jauh, Mengajar Tak Terbatas
Seperti apa tantangan para pendidik menjalankan proses belajar mengajar di tengah pandemi Covid-19 sesuai protokol kesehatan yang diklaim sebagai sebuah perilaku hidup baru di era new normal. Selain soal teknologi, bagaimana mengoptimalkan kemampuan anak secara jarak jauh, belum lagi kesiapan pendidik melayani pembelajaran bagi seluruh anak, bagaimana pula caranya?
Membuat Pantun yang Mengandung Nasehat Kehidupan Bermasyarakat
Sebagian dari mereka merasakan kesulitan dalam menerima dan memahami materi yang diberikan guru melalui WhatsApp Group (WAG) maupaun melalui zoom, karena terkendala keterbatasan SDM dan keterbatasan sarana pra sarana, ini khususnya pada pelajaran Bahasa Indonesia kelas lima SD. Untuk itu pada saat PTM dilaksanakan disekolah, siswa diajak untuk mengeluarkan ide–idenya dalam membuat pantun nasehat dengan tetap menerapkan protokol kesehatan memakai masker, menutup wajah, selalu mencuci tangan/ menggunakan hand sanitizer dan menjaga jarak ketika berada di ruangan kelas.
Pandemi Percepat Guru dan Siswa Lakukan Literasi Digital
Wabah Covid-19 memberikan efek terjadinya percepatan literasi digital guru dan murid. Internet tidak lagi dipandang hanya sebagai sarana hiburan dan informasi namun bisa digunakan untuk sarana pembelajaran. Di sisi lain corona juga mempercepat matinya ruang-ruang kelas di sekolah.