Anak usia SD dan SMP mengalami proses yang berbeda ketika mereka sedang bertumbuh dari fase anak-anak menjadi remaja. Oleh karena itu orang tua sebaiknya memperhatikan kebutuhan anak mereka sesuai dengan umur agar perkembangan anak lebih optimal.
Post Page
Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah
Buku ini ditulis oleh 13 jurnalis nasional untuk menunjukkan praktik-praktik baik kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Pembelajaran HOTS, Kepemimpinan Sekolah, Perkuliahan Calon Guru
Dalam pembelajaran HOTS (higher order thinking skills) para guru SD dan MI mitra Program PINTAR Tanoto Foundation
Modul II Numerasi Dasar Kelas Rendah SD dan MI
Baseline Monitoring Report Volume 1
This report focuses mainly on the monitoring of teaching and learning and school management and leadership although results of the student, EGRA and WGMA assessments are summarized in table 3 below. The assessment of student performance in Indonesian language, mathematics, and science and the EGRA and EGMA assessments are reported separately in detail.
Annual Report PINTAR Program 2020
This report informs PINTAR Program’s activities during the pandemic, especially to help children learn from home.
Kota Semarang Menjadi Mitra Baru Program Pintar
Tanoto Foundation menggelar pertemuan bersama fasilitator daerah Kota Semarang di SMPN 39 Semarang untuk meningkatkan pemahaman para fasilitator daerah tentang program kerja program PINTAR. Pertemuan tersebut merupakan tindak lanjut setelah Tanoto Foundation dan Pemerintah Kota Semarang menandatangani kesepakatan dan perjanjian kerja sama untuk program PINTAR Dr. Nurkolis, M.M. Tanoto Foundation telah menggelar pertemuan dengan fasilitator… Lanjutkan membaca Kota Semarang Menjadi Mitra Baru Program Pintar
5 Tips Bagi Guru Dampingi Siswa Belajar Bermakna dari Rumah
Saat wabah Covid-19 mulai menyebar di Indonesia, semua kegiatan yang berkaitan dengan mengumpulkan massa ditiadakan, termasuk kegiatan belajar di sekolah.