Asah Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Siswa Lewat Kartu Ucapan

Irmayanti Swastika, Fasda Tanoto Foundation memaparkan salah satu cara yang unik dalam meningkatkan pengajaran materi menulis dalam bahasa Inggris. Membuat kartu ucapan dengan tema hari guru dalam menghias membuat siswa antusias dan menikmatinya. Terlebih lagi ketika kreasi siswa yang baik akan di posting dalam Instagram, hal ini membuat para peserta didik semakin termotivasi. Seperti diketahui… Lanjutkan membaca Asah Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Siswa Lewat Kartu Ucapan

Tanoto Foundation Latih Pengukuran Penjaminan Mutu Pengajaran Dosen

Bagaimana guru mengajar di ruang kelas berhubungan erat dengan perkuliahan calon guru yang memiliki kompetensi dan sangat dipengaruhi oleh kualitas pengajaran dosen yang meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan perkuliahan dan evaluasi pembelajaran.

Menulis Teks Drama dan Pementasannya

Dalam drama, peristiwa sengaja dimunculkan. Para tokoh memerankan adegan yang berlangsung sealami mungkin. Percakapan antartokoh direkayasa sedemikian rupa, sehingga penonton atau pembaca dapat menikmati peristiwa tersebut dan menjadi terhibur.  Di bawah ini adalah salah satu peristiwa dalam sebuah drama:  Laki-laki tua itu memalingkan wajahnya. Tak terasa bulir-bulir air bening mengalir di pipinya yang keriput.

Edisi Desember 2021
Buku Pembelajaran Aktif di Masa Pandemi, Panduan Bagi Guru Berinovasi

Tanoto Foundation meluncurkan Buku Pembelajaran Aktif di Masa Pandemi. “Buku ini sangat membantu guru di tempat lain yang masih mencari cara bagaimana mengajar yang baik di masa pandemi,” kata Dra. Sri Wahyuningsih, M.Pd, Direktur SD Kemdikbudristek saat meluncurkan buku tersebut bersama Direktur Program Pendidikan Dasar Tanoto Foundation, M. Ari Widowati dan Pemimpin Redaksi Kompas.com, Wisnu Nugroho.

Kelas Tanoto Foundation Menjadi Juara

Madrasah Ibtidaiyah (MIN) 1 Balikpapan dan MTsN 1 Balikpapan dalam pembelajaran tatap muka terbatas (PTMT) menghidupkan kembali daya baca di sekolahnya. Ini peluang bagi siswa yang telah lama belajar di rumah untuk kembali membiasakan membaca di sekolah. Lomba bertajuk Gebyar Kelas Literasi di MIN 1 dan Lomba Pojok Baca di MTs 1 Balikpapan pun digelar.

Siswa Paham Organ Pencernaan dan Prosesnya

Guru kelas 5 di SD 002 Sekaloaq Darat, Kutai Barat, Nur Aliah, mengajarkan siswanya untuk memahami proses tubuh mencerna makanan dengan pembelajaran aktif. Siswa diharapkan tidak hanya mampu mengidentifikasi organ, namun juga keterkaitan antar organ dalam mencerna makanan. Awalnya dia memberikan teks bacaan mengenai proses pencernaan yang terjadi di tiap tubuh.

Jelang 2022, Program Finance and Investment UK Petra Borong Prestasi

”Masyarakat harus mulai sadar investasi. Tapi saya ingin mengingatkan bahwa literasi keuangan harus ditingkatkan,” ujar mahasiswa angkatan 2018 itu. Christine belajar dari banyak peristiwa investasi keuangan tahun ini. Masyarakat berbondong-bondong investasi produk keuangan. Ada juga Roselin Patricia yang meraih juara 2 kompetisi pengembangan startup. Dalam kompetisi itu, Roselin bergabung dengan mahasiswa/mahasiswi dari berbagai universitas di Indonesia.

Mengenal Zat Aditif Alami Pada Makanan

Saat ini zat aditif sintesis banyak digunakan dalam makanan yang kita konsumsi sehari-hari. Namun menurut para ahli, pemakaian zat aditif sintesis dalam jangka waktu yang panjang dapat menimbulkan dampak bagi kesehatan. Tahukah kamu apa itu zat aditif? Zat aditif atau zat tambahan makanan adalah bahan yang ditambahkan ke dalam makanan, baik pada saat mengolah, memproses, mengemas atau menyimpan makanan tersebut. 

Degree of Comparison: Pengertian, Pola, dan Contohnya

Pernahkah kalian mendengar orang-orang di sekitar kalian membanding-bandingkan benda satu dengan yang lainnya? Atau mungkin kalian sendiri yang pernah melakukannya?  Ya, ungkapan yang menyatakan perbandingan antara benda satu dengan lainnya sering sekali kita jumpai. Bahkan sangat dekat dengan keseharian kita. Misalnya, ketika ibu membelikanmu dan kakakmu pensil yang sama banyaknya, maka kamu akan merasa senang. 

Konsep Mikir Tanoto Foundation Bikin Belajar Lebih Asyik

Arifin Nur Hayadi, guru SDN 3 Karangtalun Kidul, Purwojati, Banyumas merasakan perbedaan kompetensi peserta didik setelah menggunakan sistem pembelajaran aktif yakni Mikir yang dikembangkan Tanoto Foundation. Mikir merupakan akronim dari Mengalami, Interaksi, Komunikasi, dan Refleksi. Penerapan Mikir ini, dikatakan membuat peningkatan pada motivasi peserta didik, rasa percaya diri, kompetensi, pengetahuan, rasa sosial karena ada interaksi dengan rekan yang lain.

MIKiR Bikin Peserta Didik Tak Bosan

Arifin Nur Hayadi, guru SDN 3 Karangtalun Kidul, Purwojadi, Banyumas merasakan perbedaan kompetensi peserta didik setelah menggunakan sistem pembelajaran aktif yakni MIKiR yang dikembangkan Tanoto Foundation. MIKiR merupkan akronim dari mengalami, interaksi, komunikasi, dan refleksi. Penerapan MIKiR membuat peningkatan pada motivasi peserta didik, rasa percaya diri, kompetensi, pengetahuan, rasa sosial karena ada interaksi dengan rekan yang lain.