Panduan Praktis

Panduan praktis untuk guru, orangtua, kepala sekolah, dosen dan pemangku kepentingan pendidikan
dalam meningkatkan pembelajaran, manajemen sekolah, literasi, parenting, dan perkuliahan calon guru

Pembelajaran Aktif

Panduan praktis untuk guru dalam menerapkan pembelajaran aktif bermakna yang berorientasi pada siswa

Panduan Mengembangkan Lembar Kerja yang PIT
Pertanyaan yang baik dapat dijadikan komponen utama lembar kerja (LK), yaitu LK yang mendorong siswa untuk membangun gagasan sendiri, berpikir alternatif, berpikir kreatif, untuk melakukan pengamatan, dan penyelidikan sehingga mereka memberikan jawaban yang berupa gagasan atau hasil pengamatan/percobaan yang mereka lakukan sendiri.
Selengkapnya
Panduan Pembelajaran Jarak Jauh untuk Guru
Panduan ini memuat beberapa hal utama, pertama, informasi terkait media belajar dan alat yang bisa digunakan dalam proses PJJ. Kedua, langkah taktis yang bisa dilakukan guru ketika melakukan proses PJJ. Ketiga, contoh rancangan belajar, penilaian, dan lembar aktivitas mandiri untuk latihan Bapak/Ibu guru.
Selengkapnya

Kepemimpinan Pembelajaran

Panduan praktis untuk kepala sekolah mengembangkan kepemimpinan pembelajaran yang menerapkan manajemen berbasis sekolah dengan prinsip otonom, partisipatif, akuntabel, dan transparan untuk keberhasilan pembelajaran.

Panduan Pengelolaan Belajar dari Rumah
Untuk membantu guru dapat memfasilitasi kegiatan belajar dari rumah, kepala sekolah perlu menggali potensi yang membuat guru bisa menemukan cara dan strategi belajar dari rumah yang efektif.
Selengkapnya
Panduan Pembelajaran Jarak Jauh untuk Kepala Sekolah
Selain bisa mengikuti langkah kegiatan dalam panduan ini, para kepala sekolah juga bisa menggunakan lembar kerja dan latihan untuk mengasah kemampuan masing-masing. Panduan ini juga menyediakan beberapa worksheet dan tautan yang bisa digunakan untuk keperluan pengelolaan sekolah.
Selengkapnya

Budaya Baca

Panduan praktis untuk guru dan kepala sekolah dalam meningkatkan minat membaca anak melalui kegiatan budaya baca

Panduan Membacakan Buku untuk Anak
Guru dan orang tua dapat memanfaatkan panduan membacakan buku atau teks bacaan (fiksi atau non fiksi) untuk meningkatkan minat baca anak ketika sedang belajar di rumah maupun tatap muka di sekolah. Dengan cara membaca yang menarik, guru dan orang tua dapat menghidupkan cerita dalam buku tersebut sehingga anak tertarik untuk menyimak lebih seksama.
Selengkapnya

Parenting Orang Tua Sahabat Anak Belajar

Artikel berita dan praktik baik parenting untuk orang tua menjadi sahabat anak belajar.

Mendorong Minat Baca Anak
Tingkat SD (anak usia 7-12 tahun)
Halo Ayah Bunda, “Buku adalah jendela dunia”, membaca adalah sarana untuk melihat dunia lebih luas bukan terbatas pada lingkungan sekitar. Dengan membaca kita akan mendapatkan banyak wawasan dan pengetahuan. Membaca membantu anak dalam mengembangkan diri.
Selengkapnya
Disiplin Positif (Tingkat SMP/Remaja Usia 13 – 15 Tahun)
Apakah yang Ayah Bunda telah lakukan untuk menggali nilai, karakter atau kebiasaan pada anak? Apa cara-cara yang dapat mendorong anak tumbuh menjadi mandiri dan termotivasi? Cara mana yang malah membuat anak menjadi penakut dan tidak semangat?
Selengkapnya
Mengenal Gaya Belajar Anak Tingkat SD (anak usia 7-12 tahun)
“Setiap anak istimewa dan unik. Mereka memiliki ciri dan kekhasannya masing-masing”. Ketika mendampingi belajar, Ayah dan Bunda memperhatikan kelebihan dan keunikan masing-masing anak. Cara dan pendekatan pembelajaran akan menentukan apakah anak mudah menangkap materi belajar dan hasilnya akan baik.
Selengkapnya

Perkuliahan Calon Guru

Panduan praktis untuk dosen LPTK dalam mengembangkan perkuliahan untuk calon guru yang lebih menekankan pada praktik.