Panduan ini diperuntukkan bagi para dosen di LPTK untuk menumbuhkan budaya continuous quality improvement (CQI) atau peningkatan kualitas yang berkelanjutan bagi mahasiswa pendidikan profesi guru (PPG). CQI sebagai salah satu ciri profesional, harus ditumbuhkan dalam diri mahasiswa PPG. Harapannya adalah ketika guru telah berstatus profesional, akan melakukan perbaikan-perbaikan terus menerus tiada batas sebagai wujud self awareness untuk selalu memfasilitasi siswa secara optimal.