Membangun kreativitas guru melalui kegiatan alam

Guru yang kreatif akan terlihat berbeda dengan guru lainnya. Keunggulan ini akan membuat siswa rindu untuk “berjumpa” dengan mata pelajaran yang diajarkan oleh guru tersebut. Salah satu guru dari SDN 42/VII Pekan Gedang II Kecamatan Batang Asai Sarolangun Jambi yang menerapkan keaktifan pembelajaran adalah Yulianti, S.Pd. Ia berkarya dan beraktivitas dalam mata pelajaran yang di… Lanjutkan membaca Membangun kreativitas guru melalui kegiatan alam

Bu Lis, Guru Inspiratif di Jambi yang Mengidolai RA Kartini

Namanya Deni Sulistiowati Ningsih, seorang guru yang biasa dipanggil dengan nama kecilnya yaitu Lis. Ia merupakan bungsu dari enam bersaudara pasangan Bapak Sapon dan Ibu Marsah. Lis dilahirkan di salah satu kecamatan di Lampung yaitu Kota Bumi pada hari Rabu, 22 Januari 1980.

Mengenal Syahril, Sosok Ketua KKG Bangun Ekosistem Pendidikan

Namanya Syahril, pria kelahiran tahun 1980 ini merupakan anak pertama dari 2 bersaudara oleh pasangan almarhum Syahlan dan Aisyah. Syahril dilahirkan di sebuah desa kecil di kabupaten Kerinci Provinsi Jambi. Lahir di Kabupaten kecil dengan suasana pedesaan dan pegunungan yang asri membuatnya menjalani hidup sesederhana di tanah kelahirannya.

Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Keaktifan Guru

kisah Sodimah, S.Pd, Kepala SDS Permata Agri Tanjung Jabung Barat / Fasilitator Program PINTAR Tanoto Foundation. Menjadi Kepala Sekolah baru di SD Swasta Permata Agri dengan usia yang terbilang muda merupakan tantangan tersendiri bagi saya. Mengawali karir sebagai guru honor pada tahun 2010 di SD Negeri tempat Sodimah bersekolah dahulu hingga tahun 2019, Sodimah berkesempatan… Lanjutkan membaca Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Keaktifan Guru

Para Guru Diberi Tips dan Trik Menulis di Media

Tanoto Foundation bersama Harian METRO SIANTAR memberikan pembekalan bagi para guru di Kota Pematangsiantar untuk membuat tulisan, Senin (18/4/2022). Tulisan yang dibuat merupakan hasil praktik pembelajaran di satuan pendidikan, baik itu guru mata pelajaran maupun guru kelas.

Awal Pembelajaran Bermakna dengan Membuat RPP

Adiyanto, M.Pd., fasilitator Program PINTAR Tanoto Foundation dan Pengawas RA & MI Kab. Cilacap. Berdasarkan hasil supervisi terhadap guru masih ditemukan pengelolaan kegiatan pembelajaran yang masih menggunakan pola lama dan tidak sesuai karakteristik siswa dan situasi kelas. Hal ini ditengarai oleh belum mampunya guru dalam pelaksanaan pengelolaanpembelajaran dengan tepat. Kemampuan dalam merencanakan pelaksanaan pembelajaran (RPP)… Lanjutkan membaca Awal Pembelajaran Bermakna dengan Membuat RPP

Mengenal Syahril, Sosok Ketua KKG Bangun Ekosistem Pendidikan

Namanya Syahril, pria kelahiran tahun 1980 ini merupakan anak pertama dari 2 bersaudara oleh pasangan almarhum Syahlan dan Aisyah. Syahril dilahirkan di sebuah desa kecil di kabupaten Kerinci Provinsi Jambi. Lahir di Kabupaten kecil dengan suasana pedesaan dan pegunungan yang asri membuatnya menjalani hidup sesederhana di tanah kelahirannya.

Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Keaktifan Guru

Menjalankan tugas sebagai guru profesional memiliki tantangan tersendiri. Sebab tugas utama guru adalah membuat siswa ketagihan dalam belajar, tentu karena pembelajarannya dianggap menarik. Menjadi Kepala Sekolah baru di SD Swasta Permata Agri dengan usia yang terbilang muda merupakan tantangan tersendiri bagi saya.

Edisi April 2022
Guru di Balikpapan Mengemas Pembelajaran Matematika dan Sains Bermakna Bagi Siswa

Suri Irawan. S.Pd., guru di Madrasah Ibtidaiyah Sentra Cendekia Muslim Balikpapan, Kalimantan Timur, telah mencari informasi pembelajaran Matematika dan Sains selama 3 sampai 5 tahun ini. Saat ini, Irawan juga mendorong proses digitalisasi di madrasah. Seperti kebanyakan perubahan, awalnya sulit untuk mentransformasi format sekolah. Temukan praktik baik dan gagasan para guru, kepala sekolah, orang tua, dan dosen mitra Program PINTAR… Lanjutkan membaca Edisi April 2022
Guru di Balikpapan Mengemas Pembelajaran Matematika dan Sains Bermakna Bagi Siswa

Mudah Pelajari Pecahan dengan Buah dan Sayur

Di kelas awal, materi pecahan dirasa sangatlah susah. Siswa kesulitan memahami konsep pecahan. Selain siswa yang hanya menghafalkan konsep pecahan, penyebab lain juga karena tidak dikaitkannya pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Hal ini membuat siswa tidak merasa dekat dengan materi yang sedang dipelajarinya, sehingga mereka kesulitan menemukan sendiri konsep pecahan.

Pojok Baca dan Strawberry Generation

Nur Aripiyah, S.Pd, Fasilitator PINTAR Penggerak Tanoto Foundation dan Guru SDN Pedagangan 02, Kabupaten Tegal. Artikel ini mengenai  Pojok Baca yang disediakan bagi setiap kelas. Pojok Baca adalah sudut tempat para siswa membaca. Disana disediakan berbagai macam buku tentang pendidikan, ilmu pengetahuan dan karya siswa.